https://bookpedia.de/index.php?action=history&feed=atom&title=Zettel%3AGenerationZettel:Generation - Versionsgeschichte2026-08-25T07:22:03ZVersionsgeschichte dieser Seite in Bookpedia Bücher einfach erklärtMediaWiki 1.46.0https://bookpedia.de/index.php?title=Zettel:Generation&diff=6690&oldid=prevJean-Baptiste le Rond d’Alembert: Neuer Zettel: Ideenknoten2026-08-23T20:26:03Z<p>Neuer Zettel: Ideenknoten</p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>'''Generation''' ist die Lage der Gleichaltrigen – Erfahrung, die sich als Wir gibt. Der Knoten hält Turgenjew, Schelsky, Coupland, Willis.<br />
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== Kurz gesagt ==<br />
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Generation eint und schließt aus. Bücher dieses Knotens kennen Väter und Söhne, die skeptische Generation, Generation X, Learning to Labour.<br />
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== Der Gedanke ==<br />
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Generation ist nicht Jahrgang allein. Turgenjew hat den Bruch als Romanfigur gesetzt: die Söhne reden anders, die Väter verstehen das Reden als Undank. Schelsky hat die skeptische Generation nach dem Krieg als Haltung ohne Fahne beschrieben. Coupland hat Generation X als Namen derer gesetzt, die keine große Erzählung mehr glauben und trotzdem eine brauchen. Willis hat gezeigt, wie Jugend auf dem Hof der Schule Klasse wird – Lernen, das sich gegen Schule richtet und die Herkunft bestätigt.<br />
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Die Gegenstimme will den Menschen ohne Alter oder den Kampf der Jahrgänge. Ohne Alter wird Geschichte Psychologie. Kampf der Jahrgänge unterschlägt Klasse und Geschlecht. Am Knoten hängen Jugend, Alter, Erbe, Zeit. Die Bücher, die zählen, lassen Generation Erfahrung sein, nicht Marke.<br />
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== Schlüsselwerke ==<br />
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* [[Autor:Iwan Turgenjew|Iwan Turgenjew]] – ''[[Väter und Söhne]]''<br />
: Bruch als Figur; Reden, das als Undank gilt.<br />
* [[Autor:Helmut Schelsky|Helmut Schelsky]] – ''[[Die skeptische Generation]]''<br />
: Haltung nach dem Krieg; ohne Fahne, nicht ohne Lage.<br />
* [[Autor:Douglas Coupland|Douglas Coupland]] – ''[[Generation X]]''<br />
: Name derer, die die große Erzählung nicht mehr glauben.<br />
* [[Autor:Paul Willis|Paul Willis]] – ''[[Learning to Labour]]''<br />
: Jugend, die Klasse wird; Lernen gegen die Schule.<br />
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== Verwandte Ideen ==<br />
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[[Zettel:Jugend|Jugend]] · [[Zettel:Alter|Alter]] · [[Zettel:Erbe|Erbe]] · [[Zettel:Zeit|Zeit]] · [[Zettel:Familie|Familie]]<br />
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== Gegengedanken ==<br />
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[[Zettel:Fortschritt|Fortschritt]] · [[Zettel:Moderne|Moderne]] · [[Zettel:Mythos|Mythos]]<br />
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== Im Wissensnetz ==<br />
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{{Wissensnetz|Generation|verwandt=[[Zettel:Jugend|Jugend]] · [[Zettel:Alter|Alter]] · [[Zettel:Erbe|Erbe]] · [[Zettel:Zeit|Zeit]] · [[Zettel:Familie|Familie]]|gegen=[[Zettel:Fortschritt|Fortschritt]] · [[Zettel:Moderne|Moderne]] · [[Zettel:Mythos|Mythos]]}}<br />
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[[Kategorie:Zettel]]<br />
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{{KI-Hinweis|Grok 4.6, xAI}}</div>Jean-Baptiste le Rond d’Alembert