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	<title>Techniken des Betrachters - Versionsgeschichte</title>
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		<title>Jean-Baptiste le Rond d’Alembert: Ideen-Zettel ergänzt</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Ideen-Zettel ergänzt&lt;/p&gt;
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		<author><name>Jean-Baptiste le Rond d’Alembert</name></author>
		
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		<title>Jean-Baptiste le Rond d’Alembert: Inhalt ausführlicher gefasst, kein Telegrammstil</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Das Buch ist knapp, hart, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;mit Foucault im Hintergrund&lt;/del&gt;. Die Kunstgeschichte der Moderne beginnt hier nicht bei &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Manet als Stil&lt;/del&gt;, sondern bei der &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Umstellung des Sehens&lt;/del&gt;. Wer Impressionismus nur als Befreiung der &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Farbe &lt;/del&gt;liest, unterschlägt die Zurichtung &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;des Blicks&lt;/del&gt;, die dazu gehört.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Das Buch ist knapp, hart, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ohne die Geduld einer Stilchronik. Es holt wissenschaftliche Instrumente, Jahrmarktgeräte und philosophische Modelle in dieselbe Geschichte, weil sie denselben Beobachter herstellen&lt;/ins&gt;. Die Kunstgeschichte der Moderne beginnt hier nicht bei &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;der Befreiung der Farbe&lt;/ins&gt;, sondern bei &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;einer Wahrnehmung, die nicht mehr &lt;/ins&gt;der &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dunklen Kammer gehorcht&lt;/ins&gt;. Wer &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;den &lt;/ins&gt;Impressionismus nur als Befreiung &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;des Blicks von &lt;/ins&gt;der &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Akademie &lt;/ins&gt;liest, unterschlägt die Zurichtung, die dazu gehört&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;: das Auge als messbares Organ, das Nachbild als Beweis, dass Sehen Zeit braucht und irrt. Die Medienwissenschaft hat das Buch als Vorgeschichte des Bildschirms genommen; die Kunstgeschichte als Umstellung ihrer Epoche. Beides ist gemeint, und keines allein. Der Ton ist theoretisch, ohne Nachsicht für die Vorstellung, Subjektivität sei Innerlichkeit&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Der Ton ist theoretisch&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ohne Nachsicht&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Die Medienwissenschaft &lt;/del&gt;hat &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;das &lt;/del&gt;Buch als &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Vorgeschichte des Bildschirms genommen&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Die Kunstgeschichte &lt;/del&gt;als &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Umstellung ihrer Epoche&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Beides ist gemeint&lt;/del&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Gegen die ältere Deutung&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;das 19. Jahrhundert habe das Sehen natürlicher und individueller gemacht, hält Crary die Zurichtung fest. Freiheit der Farbe und Disziplin des Auges gehören zusammen, nicht als Widerspruch, den man moralisch lösen könnte&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kritik &lt;/ins&gt;hat &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;eingewandt, Crary unterschätze die Malerei und mache aus Foucaults Machtanalyse eine zu glatte Epochenschwelle: vor 1820 die dunkle Kammer, danach der moderne Beobachter. Das &lt;/ins&gt;Buch &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;zieht die Schwelle in der Tat scharf und gibt einzelnen Werken weniger Eigenrecht &lt;/ins&gt;als &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;den Apparaten&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Genau diese Härte hat es anschlussfähig gemacht, weil sie die Moderne nicht &lt;/ins&gt;als &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Stilgeschichte erzählt. [[Autor:Friedrich Kittler|Friedrich Kittler]] dachte Aufschreibesysteme; Crary dachte den Beobachter, der diese Systeme braucht&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Nach 1990 lässt sich der Betrachter schwerer als natürliches Auge hinter der Tafel denken&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Einordnung ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Einordnung ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;1990 verbindet Bildgeschichte und Mediengeschichte, bevor die Fächer das als Programm führten. [[Autor:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Friedrich Kittler&lt;/del&gt;|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kittler&lt;/del&gt;]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dachte Aufschreibesysteme&lt;/del&gt;; Crary &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dachte den Beobachter&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Wer &lt;/del&gt;nach &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Crary über den Betrachter spricht&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ohne Apparat&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;spricht hinter diesem Band&lt;/del&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;1990 verbindet &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;der Band &lt;/ins&gt;Bildgeschichte und Mediengeschichte, bevor die Fächer das als &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;gemeinsames &lt;/ins&gt;Programm führten&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Kittler dachte die Apparate des Aufschreibens; Crary dachte den Beobachter, dessen Wahrnehmung selbst zum Apparat wird&lt;/ins&gt;. [[Autor:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Wolfgang Kemp&lt;/ins&gt;|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Wolfgang Kemp&lt;/ins&gt;]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;hatte denselben Betrachter als Einbau des Werks beschrieben, als Ort, den die Tafel baut&lt;/ins&gt;; Crary &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;historisiert ihn als Produkt von Physiologie und Technik im 19. Jahrhundert&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Die Kritik an der scharfen Epochenschwelle und an der Zurückstellung der Werke hat Spezialstudien &lt;/ins&gt;nach &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sich gezogen, das Buch aber als Umstellung nicht ersetzt. Seminare der Kunst- und Medienwissenschaft lesen es als Vorgeschichte des Bildschirms und als Einspruch gegen die unschuldige Moderne der befreiten Farbe. Die Nachwirkung liegt darin&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dass Sehen seither als hergestellte Tätigkeit gilt&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lange bevor der Film und der Monitor sie offensichtlich machen&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Sachbuch]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategorie:Sachbuch]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{KI-Hinweis|Grok 4.6, xAI}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&#039;diff-marker&#039;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{KI-Hinweis|Grok 4.6, xAI}}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Jean-Baptiste le Rond d’Alembert</name></author>
		
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	<entry>
		<id>https://bookpedia.de/index.php?title=Techniken_des_Betrachters&amp;diff=2772&amp;oldid=prev</id>
		<title>Jean-Baptiste le Rond d’Alembert: Neuer Artikel: Kunstgeschichte</title>
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		<updated>2026-08-21T15:54:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Neuer Artikel: Kunstgeschichte&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Informationen zum Buch|&lt;br /&gt;
 DT = Techniken des Betrachters|&lt;br /&gt;
 AUTOR = [[Autor:Jonathan Crary|Jonathan Crary]]|&lt;br /&gt;
 HERAUS = -|&lt;br /&gt;
 EO = -|&lt;br /&gt;
 VER = [[Verlag der Kunst]]|&lt;br /&gt;
 SER = -|&lt;br /&gt;
 EJ = 1990|&lt;br /&gt;
 LEN = 190|&lt;br /&gt;
 OT = Techniques of the Observer|&lt;br /&gt;
 OS = englisch|&lt;br /&gt;
 ISBN10 = 3364003599|&lt;br /&gt;
 ISBN13 = 9783364003595|&lt;br /&gt;
 SCHLAGWORT = Beobachter, Wahrnehmung, 19. Jahrhundert, Apparat|&lt;br /&gt;
 SACH = Sachbuch, Kunstgeschichte|&lt;br /&gt;
 REZ = * [https://de.wikipedia.org/wiki/Jonathan_Crary Wikipedia]|&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Techniken des Betrachters. Sehen und Moderne im 19. Jahrhundert&amp;#039;&amp;#039; (englisch &amp;#039;&amp;#039;Techniques of the Observer&amp;#039;&amp;#039;) ist die 1990 erschienene Untersuchung von [[Autor:Jonathan Crary|Jonathan Crary]]. Sie zeigt, wie das Sehen messbar, zerlegbar und damit modern wurde – lange vor dem Kino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Inhalt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Crary löst den Betrachter vom Modell der camera obscura, das ein Subjekt hinter dem Bild dachte. Stereoskop, Nachbild, die Physiologie des Auges: Das 19. Jahrhundert produziert einen Beobachter, dessen Wahrnehmung ein Apparat ist. Macht sitzt in dieser Zurichtung, nicht erst in der Fabrik oder der Klinik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Buch ist knapp, hart, mit Foucault im Hintergrund. Die Kunstgeschichte der Moderne beginnt hier nicht bei Manet als Stil, sondern bei der Umstellung des Sehens. Wer Impressionismus nur als Befreiung der Farbe liest, unterschlägt die Zurichtung des Blicks, die dazu gehört.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Ton ist theoretisch, ohne Nachsicht. Die Medienwissenschaft hat das Buch als Vorgeschichte des Bildschirms genommen. Die Kunstgeschichte als Umstellung ihrer Epoche. Beides ist gemeint.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Einordnung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1990 verbindet Bildgeschichte und Mediengeschichte, bevor die Fächer das als Programm führten. [[Autor:Friedrich Kittler|Kittler]] dachte Aufschreibesysteme; Crary dachte den Beobachter. Wer nach Crary über den Betrachter spricht, ohne Apparat, spricht hinter diesem Band.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sachbuch]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{KI-Hinweis|Grok 4.6, xAI}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Jean-Baptiste le Rond d’Alembert</name></author>
		
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